1.6+P.E.I

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL INTRODUCCION Este enfoque se realiza al interior de la población para mostrar una serie de rasgos como: Geografía, costumbres, relieve, tradición, porcentaje de matrimonios.

Por otra parte, el contexto sociocultural es un punto de referencia para la labor educativa, ya que es un proceso mediante el cual los niños ingresan y permanecen en una sociedad, se debe partir del contexto sociocultural para poder realizar las actividades con base en los proyectos. Debe existir entonces una consulta permanente con la realidad social y material, en la que los niños y niñas, teniendo en cuenta el interés que manifiestan por los acontecimientos sociales y las cosas del mundo que lo rodea. Por tanto, el medio familiar y la comunidad debe constituirse en punto de partida para la realización de los contenidos de los diferentes proyectos.

De aquí puede decirse que son muy importantes los factores ambientales en que se desenvuelven los miembros de las diferentes comunidades existentes. Todo individuo que pertenezca a una comunidad quiere satisfacer sus necesidades de acuerdo a su entorno.